 班级规模及环境--热线:4008699035 手机:15921673576( 微信同号) |
|
坚持小班授课，为保证培训效果，增加互动环节，每期人数限3到5人。 |
| 上课时间和地点 |
开课地址：【上海】同济大学(沪西)/新城金郡商务楼(11号线白银路站)【深圳分部】：电影大厦(地铁一号线大剧院站) 【武汉分部】：佳源大厦【成都分部】：领馆区1号【沈阳分部】：沈阳理工大学【郑州分部】：锦华大厦【石家庄分部】：瑞景大厦【北京分部】：北京中山学院 【南京分部】：金港大厦
最新开班 (连续班 、周末班、晚班）：2024年11月18日 |
| 实验设备 |
☆资深工程师授课
☆注重质量
☆边讲边练
☆合格学员免费推荐工作
★实验设备请点击这儿查看★ |
| 质量保障 |
1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；
2、课程完成后,授课老师留给学员手机和Email,保障培训效果,免费提供半年的技术支持。
3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。 |
课程大纲 |
| |
一、设备潜在失效模式及其影响分析FMEA
1、设备FMEA的概述
什么是FMEA?
FMEA的起源
什么是设备FMEA?
何时采用设备FMEA?
设备FMEA与产品FMEA的区别
2、设备FMEA(MFMEA)的实施目的和流程
团队工作模式：组建团队；组织会议，控制会议，头脑风暴；跟踪进程；
MFMEA的输入要求；
实施流程。
3、设备设计FMEA实施指南
MFMEA表格各栏目之间的关系
MFMEA表格填写要求及打分原则
识别故障模式方法：头脑风暴法、亲和图
防错技术的应用设计防错
原因分析技术故障树、5Why方法
MFMEA案例分析
小组课堂练习及点评
4、设备过程FMEA
MFMEA表格各栏目之间的关系
MFMEA表格填写要求及打分原则
影响设备的“七大损耗”
实现零故障的五大对策
设备风险改善
小组课堂练习及点评
5、设备FMEA与全面生产性维护TPM的链接
TPM 的发展史
TPM的定义
TPM的五个支柱和三个“全”
TPM的发展历程
TPM的实施方案
什么叫“预测性维护”？什么叫“预防性保养”？
设备维护保养的基本工作
TPM的5S管理
减少“七大损耗”，提高设备综合效率OEE
实现“零故障”的五大对策
由设备FMEA导出的TPM的设备维护保养要求
|
首页 课程表 在线聊 报名 讲师 品牌 QQ聊 活动 就业