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TPM全员设备管理培训
 
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       坚持小班授课,为保证培训效果,增加互动环节,每期人数限3到5人。
   上课时间和地点
开课地址:【上海】同济大学(沪西)/新城金郡商务楼(11号线白银路站)【深圳分部】:电影大厦(地铁一号线大剧院站) 【武汉分部】:佳源大厦【成都分部】:领馆区1号【沈阳分部】:沈阳理工大学【郑州分部】:锦华大厦【石家庄分部】:瑞景大厦【北京分部】:北京中山学院 【南京分部】:金港大厦
最新开班 (连续班 、周末班、晚班):2024年12月30日
   实验设备
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   质量保障

        1、培训过程中,如有部分内容理解不透或消化不好,可免费在以后培训班中重听;
        2、课程完成后,授课老师留给学员手机和Email,保障培训效果,免费提供半年的技术支持。
        3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。

课程大纲
 

第一章 TPM 概述
生产保养的历史
TPM 的理念
TPM 定义
TPM 的八大支柱
TPM 产生的效果
TPM 产业链的应用

第二章 目视化管理
TPM 在精益生产结构中的定位
5S 的含义
人体各部分器官接收情报的能力:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉
目视化管理的目标
生活中的目视化
目视化工具的特点:
目视化工具的作用:工作规划一目了然、问题故障一目了然、重要信息一目了然、目标实绩一目了然、预防错误一目了然
目视化管理的方法:定位法、标识法、分区法、图形法、颜色法、公告法、方向法、地图法、形迹法、备忘法、透明法、监察法

第三章 设备潜在缺陷
工厂管理的三个层次:三流的设备管理、二流的设备管理、一流的设备管理
对问题层次的理解:海因里希法则
潜在缺陷
5 WHY 寻找设备的潜在缺陷
设备潜在缺陷反应的原则:一目了然、明确具体、量化、自动化
潜在缺陷的案例
自主保养的文件建立:找出潜在缺陷、明显化、可衡量、目视化、自主化

第四章 设备自主保养的四大标准化文件
为什么要保养? - 《设备系统原理说明图》
什么是《设备系统原理说明图》 ?
设备系统说明图的主要内容
制作《设备系统说明图》的具体步骤
保养设备什么? - 《保养基准书》
什么是《保养基准书》?
保养基准书的内容:保养什么、保养位置、保养工具、保养责任、保养标准、保养时间、保养频率、保养方法
保养方法:清扫、点检、加油、更换油、更换部件
制作《保养基准书》的具体步骤
怎么保养?- 《保养设备作业指导书》
什么是《保养设备作业指导书》?
保养设备作业指书的主要内容:步骤、要点、理由、图片
制作《保养设备作业指导书》的具体步骤
保养了还是没保养? - 《设备点检表》
什么是《设备点检表》?
《设备点检表》的特点:定人、定点、定量、定周期、定标准、定计划、定记录、定方法
设备点检的流程
设备点检制度打造对设备的五层防护
第一层防护:班组设备始业点检
第二层防护:定期点检
第三层防护:精密点检
第四层防护:因果探明
第五层防护:专业定期检测
制作《班组始业设备点检表》的具体步骤

第五章 设备自主保养开展的七大步骤
第一步:初期清扫:彻底清洁、收集问题
第二步:设备发生源的问题对策:消除根源、彻底预防
第三步:设定暂定标准:设定界限、及时发现
第四步:总检查:教育训练、逐步过度
第五步:自主点检:员工自主维护设备
第六步:标准化:全员参与设备维护
第七步:自主彻底化:让每个员工养成良好习惯

第六章 教育和训练
为什么培训是必要的?
培训的“三好”目标:管好设备、用好设备、修好设备
培训的“四会”目标:会使用、会维护、会检查、会修理
培训的“五项纪律”目标:遵守操作规程、保持设备整洁、发现异常处理、遵守交接规则、管理工具和备件
培训哪些内容
培训方式?
培训不同形式的作用
培训在哪里举行?
什么时候培训,怎样才算够
案例分析 – 空压机
谁可以成为培训师?
为什么需要教育和培训
培训理念
员工通过具体培训具备资质
如何发掘培训需求
从目标到具备资质

 
 
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