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JavaSSH高级应用开发最佳实践课程


 
   班级规模及环境--热线:4008699035 手机:15921673576( 微信同号)
       坚持小班授课,为保证培训效果,增加互动环节,每期人数限3到5人。
   上课时间和地点
上课地点:【上海】:同济大学(沪西)/新城金郡商务楼(11号线白银路站) 【深圳分部】:电影大厦(地铁一号线大剧院站)/深圳大学成教院 【北京分部】:北京中山学院/福鑫大楼 【南京分部】:金港大厦(和燕路) 【武汉分部】:佳源大厦(高新二路) 【成都分部】:领馆区1号(中和大道) 【沈阳分部】:沈阳理工大学/六宅臻品 【郑州分部】:郑州大学/锦华大厦 【石家庄分部】:河北科技大学/瑞景大厦 【广州分部】:广粮大厦 【西安分部】:协同大厦
最近开课时间(周末班/连续班/晚班):2024年12月30日
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     ☆资深工程师授课
        
        ☆注重质量 ☆边讲边练

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   质量保障

        1、培训过程中,如有部分内容理解不透或消化不好,可免费在以后培训班中重听;
        2、课程完成后,授课老师留给学员手机和Email,保障培训效果,免费提供半年的技术支持。
        3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。

课程大纲
一、 课程背景
课程全过程案例驱动模拟实战。通过一个完整的Java应用开发项目,完全覆盖Java应用开发过程的各个模式体系的实践应用。重点在于强化理解Java应用各个模式的工作重点,同时明确并强化作为开发工程师的一些基本素质。强调互动式教学、强化团队讨论,尽可能地将实际项目中地各种问题拿出来讨论,这要求学员前期做一定地准备工作。课程培训主要内容包括JAVA WEB开源框架Struts与Spring、Hibernate应用实体访问框架、23种常见设计模式,授课过程中要以项目实际开发贯穿始终。
二、 培训收益
1. 深入掌握Struts技术开发框架;
2. 全面掌握Spring的架构原理和使用场景;
3. 熟练使用Hibernate框架开发;
4. 理解并掌握Spring+Struts2+Hibernate的整合集成;
5. 熟练使用开源框架下的23种设计模式等。
三、 培训大纲
时间
培训模块 培训内容
SSH框架下设计模式之Struts 1. Struts2框架的工作原理与架构分析;
2. Struts2的Action详解;
3. Struts2的常用标签详解;
4. Struts2的OGNL语言详解;
5. Struts2的拦截器分析;
6. Struts2的国际化;
7. 使用Struts2进行表单数据校验;
8. 使用Struts2进行文件上传下载;
9. 使用Struts2进行CRUD实战。
SSH框架下设计模式之Spring 1. Spring3.0开发技术快速入门;
2. Spring - IOC思想;
3. Spring - Bean作用域范围;
4. Spring - Bean生命周期管理;
5. Spring 依赖注入;
6. Spring - AOP原理解剖;
7. Spring -声明式事务管理;
8. Spring -数据库操作以及数据源配置。
SSH框架下设计模式之Hibernate 1. ORM思想概述;
2. Hibernate数据检索;
3. Hibernate高级映射;
4. Hibernate多表联合查询;
5. Hibernate大对象读取;
6. Hibernate事务处理以及锁机制;
7. Hibernate二级缓存;
8. Hibernate分页。
框架整合集成 1. Spring+Struts2+Hibernate整合集成;
2. 使用Struts2作为控制层;
3. 使用Spring作为业务层;
4. 使用Hibernate作为数据操作层;
5. 集成JQuery和Easyui作为展现层;
6. 集成JUnit进行单元测试;
7. 集成Ant进行编译打包部署。
CRM客户关系管理系统实战 1. CRM客户关系管理系统概述以及需求分析;
2. CRM系统功能设计;
3. 使用Power Designer进行CRM数据库设计;
4. CRM系统模块开发以及实现;
5. CRM系统部署测试及运行。
总结与答疑 1. 分析结构型模式: 
桥梁模式(Bridge);
装饰模式(Decorator);
适配器模式(Adapter);
代理模式(Proxy);
合成模式(Composite);
2. 分析行为型模式:
命令模式(Command );
观察者模式(Observer);
状态模式(State);
策略模式(Strategy);
模板方法模式(Template Method);
访问者模式(Template Method);
3. 代码演示与实例剖析;
4. 设计模式的综合应用;
5. 答疑。


 

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本课程部分实验室实景
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